こんにちは！
一般社団法人そだち　スタッフのＴです。

 

今日のテーマは
「『教育』とは『教える』ことではない」です。

「保育所保育指針には良いことが
たくさん書いてあるんだよ」
「発達の段階は、１つ前（改訂前）の
保育所保育指針が分かりやすいよ」

との代表の言葉で
私も両方を読んでみました。
なかなか覚えきれる量ではないのですが…。

 

その中で私が「そういうことかぁ」と
印象に残った一節があります。

 

●「養護」とは、子どもの生命の保持及び情緒の安定を図るために保育士等が行う援助や関わりであり、
「教育」とは、子どもが健やかに成長し、その活動がより豊かに展開されるための発達の援助である。
（第２章　保育の内容）

 

この「援助」という言葉なんです。
「教える」ではなくて「援助」すること。

前にもブログで書いた
代表が常々言っている

「子どもの元々持っている
育つ力を信じる」

ってこのことだったんだなって。

自分の子育てを振り返っても
「しつけ」という観点から
「色々な事を教えなきゃ」という意識が
私の中にあったと思うんです。
「大人は子どもを教え導かなければ」って
そう思ってたんですね。



子どもが「座る」や「立つ」を
教えなくても自分でできるようになったように
色んなことを「自分で」学びとって
成長してきたんだなぁと
今更ながら気づいた今日この頃です。


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