・今までは（子ども同士のトラブルについて）すぐにお互いの気持ちを聞いて、〇〇したらこうなる、〇〇されたら〇〇思う、など自分の価値観で接していたことに反省しました。これからは、そのまま認め、先生が悲しんでいるのを感じてもらうように言葉かけを実践して、子どもに寄りそっていこうと思いました。
　愛着形成が基本であり、重大なことも認識できました。

・私たちの保育は今、TEACHINGが多いと感じました。生きる力を育むために、COACHINGで、子どもたちが自分で考え、答えを出せるようにしなくてはいけないと思いました。
　大人の判断、自分の価値観を押し付けず、一人の人格として、ありのままの姿を認め、色々な経験をして十分に自己発揮が出来るように、保育を考え直したいです。

・どんな時も、子どもの思いに寄りそっていくことの大切さを学ぶことが出来ました。相手の事を考えて、何が本当の意味でその子にとって良いことなのか、一生懸命に考えていくことが子どもの育ちに大きく影響し、自己肯定感をもち、十分な自己発揮の出来る子になっていけることがわかりました。

・「主体的に」という意味が分かりかけてきたところです。内田先生の現場に沿ったお話を、活かせる保育を心掛けたいと思います。
　味方に、受容、短く！色々なキーワードをヒントに、子どもたちと向き合って十分な自己発揮できるよう関わっていきたいと思いました。

・ケーススタディをしてみて、普段の保育で自分がTEACHINGしていることが分かりました。本当に勉強になりました。受け入れる大切さを意識し、明日からの保育にCOACHINGという考えを取り入れていきたいと思います。

・子ども主体の保育で、清和保育園も清和こども園になり、教育とは、どのように子どもたちに教えていくべきか…今日の先生のお話でよく分かり、難しく考えていたことが楽になりました。