この秋は
発達障害（神経発達症）セミナーを行います。

こんにちは！
子どもの育ちを応援します！
一般社団法人そだち 内田淑佳（うちだよしか）です。

「発達障害」という名称から
「神経発達症」という表記に変更があったのが

2022年「DSM-5-TR」
（邦訳は2023年）

「DSM」とは
米国精神医学会の「精神疾患の診断・統計マニュアル」

「-5-TR」とは
第5版のテキストリビジョン（本文改定）のことです。

多くの病気（疾患）が
～障害　という言い方から
～症　に変更されたことが
大きな特徴です。

なぜ、このような変更が行われたのか。

これは
時代の変化による
環境の変化を捉えたものであり

病気への理解、
認知を高めるという意図と

精神の疾患は
症状のあるご本人の
視点に立ち

考えられるものでなければならない
ということ。

その症状は
一人一人
違うものであり

そこにこそ
フォーカスすべきであると
私は考えます。



この秋は
発達障害（神経発達症）セミナーを行います。

基礎の２講座で
発達障害（神経発達症）を
しっかりと理解できる内容となっております。

基礎の１
「発達の気になる子への対応～発達の仕組みを理解する～」

この講座で
「発達」というもの
そのものを理解します。

「発達」が理解できてはじめて
「発達の障害」がわかるというもの。

子どもが
どのように発達をしていくのかを知ることで

発達の気になる子への対応が
わかるようになります。

そして
基礎の２
「発達障害（神経発達症）とは～障害の仕組みを理解する～」

ここで
さきほどの「DSM-5-TR」の話をします。

発達障害とは
子どもの発達＝脳神経の発達
のところに
何らかの問題がおきている状態をいいます。

そして
ここでは「スペクトラム」の解説をします。

どの病気もすべて
「スペクトラム」であり

私たち人間はみな
「スペクトラム」である。

 

他におススメは
「発達の援助～感覚統合理論～」です。

実際にこの「感覚統合理論」で
子どもさんへのアプローチ方法が
わかります。

現場で
たくさんの子どもさんが
しっかり伸びています。

そして
最も大切なことは
「発達障害（神経発達症）とは～私たちのできること～」
の講座の中でお話しています。

この講座では
発達障害（神経発達症）の当事者の
みなさまが
自分の人生を振り返って語っておられることを
参考に

「人生にとって大切なこと」をお話します。

ズバリ言うと
二次障害についてです。

発達障害（神経発達症）のあることで
起きてくる
二次障害を予防したい。

それが
乳幼児期の子どもたちに関わる
私たちにできること

いえ、
するべきこと
だと考えるからです。

 



 

 

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一般社団法人そだち
代表＆心理・保育研修講師
内田淑佳（うちだよしか）

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