私の「気持ち」を伝えたい。
そう思うならば、相手の「気持ち」を大切にしましょう。

こんにちは！
子どもの育ちを応援します！
一般社団法人そだち 内田淑佳（うちだよしか）です。

だんだん
年度末が近づいてきましたね！

今年度をしめくくる行事
発表会もおわり

あとは
お別れ遠足っという
感じでしょうか。

年長さんは
卒園式が残っていますが！！

この時期になると
進級までに〇〇できるように
という目標を
たてられる方も
いらっしゃると思います。

が！！

間違ってはないけど
少し違うと思うのですよね…



〇〇できるか
できないか

という評価の仕方ではなく

意欲、興味
好奇心
達成感
など

子どもの「なかのこと」に
着目してほしいのです。

子ども自身が
自分で自分の目標（やりたいこと）を
みつけ

そこへ向かっていく意欲

達成するための
工夫を楽しむ力

考える力

そういっった「なかのこと」です。

〇〇できている
できていない
といった「外側の形」だけに
とらわれてしまい

とりあえず
「出来る」を目指してしまうと

得られないことが
あるかもしれません。

 

先生の評価も
同じですよ。

〇〇できるように「させて」
進級「させる」ことが

保育士（先生）の評価だと
誤解のないよう。

誰のための
何のための保育？

年度末の
この時期だからこそ

もう一度
しっかり考えてほしいと

切に願います。

 

 

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一般社団法人そだち
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