「質問箱」にご質問を頂きました。
YouTubeでお答えしています。

こんにちは！
子どもの育ちを応援します！
一般社団法人そだち 内田淑佳（うちだよしか）です。

１～２歳児さんの
玩具の取り合いについて
どのように対応したらよいか
という
ご質問を頂きました。

❣️玩具の取り合い(1、2歳児)どのように対応すれば？
※担任ではない…フリーの立場です。。。
〈Q&A質問箱〉回答します！


担任ではないので、という
ご質問に
担任であろうとなかろうと
子どもへの対応は同じです、と
お答えしています。

頭で考えれば
そうですよね。

でも、やっぱり
なかなか…

頭ではわかっていても…
実際には

担任の先生に遠慮があったり

自分だけ
人とは違う対応をする
ということに
抵抗がある方も
多いと思います。

はい、
私たちは
“人とは違う”というところに
ひっかかります。

これは
“人と同じ”というところに
「安心」を感じるから
です。

人と同じである
仲間がいる

これが「安心」

ですよね。

つまり
“仲間”をつくること！
です。

担任じゃないので…
ではなく
担任じゃないからこそ

「一緒に保育をする仲間」である
という
チームとしての意識を
職場に作りましょう。

どうやって？

はい、
まずは

フリーの先生ご自身が
「私も仲間だよね」という
意識をもつことから。

チームメイト
というポジションから
「保育について」の話を
「子どもを中心に」
していくこと。

実は
それがしにくいから
このように
一人で悩んで
私にご相談がくるのかな
と
思います。

内容は違えど
このような理由
（チームで話せない）
で
私にご相談がくることは
多いです。

これは
職場の問題であり
誰か一人が、
という問題ではありません。

担任だけで
保育をするのではない
ことはもちろん

保育も
子育ても

一人でするものでは
ありません。

私たちは
（人間は）
チームで
子育てをします。

チームとして
チームメイトとして

仲間意識をもつことが
とっても大事です。

それぞれ
考え方や
価値観が違うことは
当たり前です。

違う人間ですから。

考え方や
価値観が違うからこそ

個性が違うワケで

いろんな個性が
あつまって
仲間になるワケです。

色んな考えや
それぞれの価値観を
出し合って

チームで
どのように
子どもの環境を作っていくか

切磋琢磨することが

保育の喜びだと
私は思います。

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一般社団法人そだち
代表＆心理・保育研修講師
内田淑佳（うちだよしか）

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