こんにちは！

子どもの育ちを応援します！

一般社団法人そだち内田淑佳（うちだよしか）です。

 

『保育の質を高める研修会』

「考える力を育てる～主体性を伸ばす保育～」

受講の先生方からのご感想を一部ご紹介します。

 

「指示をしない保育」のやり方を

お伝えしている人気講座です。

 

子ども自身が「考える」ということ

＝子ども主体　のためには

大人が「指示をやめる」ことです。

 

 

「指示」で育てると

「指示まち」の人間になってしまいます。

 

先生の「指示」に従うことが〇、という保育では

〇をもらうために自分の行動を選ぶようになります。

 

誰かの〇✖が

自分の行動を決める基準になってしまうのです。

 

自分の行動を決めるとき、

自分の「気持ち」や相手の「気持ち」

ではなく

評価をする人の価値観が

大事になっていくのです。

 

つまり

評価をする人に

自分の価値観を委ねてしまうということ。

 

そして

「指示がないと不安」という状態にも

なりかねません。

 

「指示」が「安心」になってしまうということは

実は

「指示をする人」に「依存」してしまう、ということです。

 

「依存」は「自立」の反対です。

 

はい。

「指示」で育てるというのは

「指示に依存する」人間を育てる

ということに繋がります。

 

おかしいですね。

 

私たちは

子どもの「自立」を目指して

保育、子育てしている

ハズ

ですよね。