こんにちは！
子どもの育ちを応援します！
一般社団法人そだち 内田淑佳（うちだよしか）です。

『保育の質を高める研修会』
「発達障害のある（かもしれない児含む）子どもへのサポート」

集団生活でどのように行動するか（出来るか）

ということに目を向けがちな私たち。

集団生活の中で「社会性」を身につけてほしいと
思いますもんね。

確かに、「社会性」は
人との関わりの中で育まれていくものです。

しかし、
発達障害の特徴ゆえに
「人との関わり」の部分に困難さを感じているお子さんであれば

その子の育ちには何が必要なのか、
よく考えて環境や関わり方を工夫する必要があります。


「皆と同じに出来ること」を目標に

「皆と同じにさせる」「出来るところだけでもさせる」

「少しづつでもさせる」

そんな保育になってしまっていませんか？


受講の方から頂いたご感想を
一部ご紹介します。



こんなコトが出来るといいな

こんな風になってほしい

子どもたちに期待を寄せて
私たちは関わっています。

では、
どうしたら
そうなるのか？

この
ひとつひとつの経験が

その子の育ちにとって
何をもたらすのか

そこを忘れずに
試行錯誤していくことが大事です。
「社会性」は人との関わりの中で育まれます。

人との関わりは
人との信頼関係が基礎です。

人との信頼関係は
「安心」があって成立します。
順番を間違えないようにしましょう。

何かをさせることより前に
育むべきものが
あるのです。

いえ、それが
育まれることで
子どもは自分の力で
できるようになるのです。
 
ひとつずつ
積み木を積むように

基礎となるものを積んでいく。

乳幼児期に大切なことは何か。


障害があっても
なくても
それは同じ。

でも
障害の特性から

「安心」の違う子

「信頼関係」が作りにくい子

「人の気持ち」に気付くのが苦手な子

そんなお子さんがいたら
その子の「安心」を見つけるところから
丁寧に関わっていきましょう。